بررسی میزان توفیق طرح ارزشیابی عملکرد از دیدگاه دبیران مدارس راهنمائی شهرستان مشهد

سنجش میزان تلاش و حدود موفقیت افراد در اجرای وظایف شغلی و تکالیف مورد انتظار یا بعبارتی ارزشیابی عملکرد در سازمانهای رسمی و همچنین غیررسمی از جمله مباحث اصلی و اساسی در مدیریت منابع انسانی است که بخش مهمی از وظایف و کارکرد مدیران را به خود اختصاص می دهد. هر سازمان با توجه به ماهیت و نوع فعالیت اهدافی را برای ارزشیابی عملکرد کارکنان خود در نظر می گیرد و کارکنان را بر آن اساس مورد ارزشیابی قرار می دهد. صاحبنظران مدیریت منابع انسانی، اهداف مشترکی را ارزشیابی عملکرد برای کلیه سازمانها بیان داشته اند که بطور اجمال عبارتند از: انگیزش و بهبود عملکرد کارکنان، شناسایی میزان شایستگی کارکنان، تشخیص و تعیین نیازهای آموزشی آنان، ایجاد فضای سالم کاری و رفع تبعیض و بی عدالتی، دادن بازخورد به کارکنان و همچنین کاربردهای قانونی و اداری نتایج ارزشیابی. تحقیق حاضر با توجه به هریک از اهداف یادشده فوق فرضیه هایی را مطرح و با استفاده از نقطه نظرات دبیران، میزان توفیق طرح فعلی ارزشیابی عملکرد معلمین را در تحقق اهداف خود، مورد بررسی قرار داده است .